2026年3月25日
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2025年3月31日
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郷土における社会認識の成立過程にみられる諸概念関連構造の差異と変容の究明２ ―郷土における社会認識の個人間差異―
2024年3月31日
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郷土における社会認識の成立過程にみられる諸概念関連構造の差異と変容の究明１ ―郷土における社会認識の特質―
2023年3月31日
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子どもの知識構造モデル描出手続の解明 ―言語表現に見いだされる諸要素関連に関する記述方法の検討―
2022年8月25日
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日本教育学会2022年8月24日 広島大学（オンライン）
直接的経験を基盤として構成される知識構造モデル描出アプローチⅣ
―子どもの言語表現に係る汎用的記述手法の確立―
発表要旨の解像度の関係で図が見づらいため元データを下に貼り付けます。
2022年3月31日
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直接的経験を基盤として構成される知識構造モデル描出アプローチⅢ −子どもの活動空間レイヤーの描出及びレイヤーの重層操作による構造モデル描出手続の検討−
2022年2月28日
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保護中: 子どもの言語表現分析へのテキストマイニング手法の適用
2021年12月28日
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保護中: 化学分野における分子記述方法からの思考構造記述アプローチ【研究ノート】
2021年11月12日
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日本教育学会2021 筑波大学（オンライン）
直接的経験を基盤として構成される知識構造モデル描出アプローチⅢ
ー子どもの活動エリアレイヤーの配置操作による構造図描出を手がかりとしてー
2021年6月30日
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